In classe con il Guarracino
Un percorso alla scopertà della biodiversità nel Golfo di Napoli a partire da un canto popolare napoletano
Prof. Vincenzo Boccardi
L’intervento proposto dai docenti di Scienze della scuola media dell'IC4 Pergolesi ed a cura del Prof. Vincenzo Boccardi, consiste in un percorso interdisciplinare di tipo STEAM sulla biodiversità che è stato concordato con il Museo del Mare di Bagnoli (NA) e sperimentato con le scolaresche in visita al museo. Si svolge a partire dal canto popolare napoletano Lo Guarracino, concentrandosi sulla biologia del nostro mare.
Lo stimolo iniziale è fornito dalla storia raccontata nel canto. Esso, infatti, cita più di 90 diversi organismi marini e può essere considerato un utile strumento per indagare la biodiversità del Golfo di Napoli in quanto testimonianza delle specie che lo popolavano nel corso del Settecento. Ci si concentra in particolare sui 5 organismi protagonisti della vicenda narrata dal canto, fornendo agli studenti una serie di spunti per agganci con diverse discipline, come scienze (concetto di specie e di biodiversità), educazione civica (sostenibilità), arte, italiano (scrittura creativa), musica (storia della canzone napoletana).
L’intervento si conclude con la proposta di alcune attività ludiche: un gioco sulla storia narrata nel canto, uno sui due principali ambienti del mare, quello pelagico (la massa d’acqua) e quello bentonico (il fondo marino), e uno su tre gruppi di pesci importanti dal punto di vista gastronomico - commerciale: il pesce azzurro, il pesce bianco e il pesce di paranza.
Bibliografia
- Boccardi, V. “Il guarracino in classe: un percorso didattico sulla biologia marina del Golfo di Napoli con attività e giochi per le scuole di ogni ordine e grado”, Amazon, 2025.