MODULI SCUOLA PRIMARIA
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PAPER FACTORY 1 30 ore Esperto Int. M.P. De Rosa Tutor I. Barletta (15h ) Giovanni Di Dio Somma (15 h) Il modulo in esame è concepito per stimolare il pensiero creativo, la fantasia e l’immaginazione nei giovani. La trasformazione della carta e la progettazione di semplici libri pop-up offrono la possibilità di collegamenti tra diverse aree curriculari, promuovono la collaborazione tra diversi saperi e consentono ai bambini di fare esperienze di facile assimilazione di concetti in campo matematico geometrico. Il prodotto finale potrebbe essere un libro di più pagine con i contributi di tutti gli studenti o un piccolo libro custodia a due ante che conterrà il singolo pop-up. 20 alunni Plesso Vittorio Emanuele |
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PAPER FACTORY 2 30 ore Esperto: A. Manzoni Tutor: A. Franzese Il modulo in esame è concepito per stimolare il pensiero creativo, la fantasia e l’immaginazione nei giovani. La trasformazione della carta e la progettazione di semplici libri pop-up offrono la possibilità di collegamenti tra diverse aree curriculari, promuovono la collaborazione tra diversi 20 Alunni Plesso Lucrino |
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PAPER FACTORY 3 30 ore Esperto: A. Manzoni Tutor: P. Falanga l modulo in esame è concepito per stimolare il pensiero creativo, la fantasia e l’immaginazione nei giovani. La trasformazione della carta e la progettazione di semplici libri pop-up offrono la possibilità di collegamenti tra diverse aree curriculari, promuovono la collaborazione tra diversi saperi e consentono ai bambini di fare esperienze di facile assimilazione di concetti in campo matematico geometrico. Il prodotto finale potrebbe essere un libro di più pagine con i contributi di tutti gli studenti o un piccolo libro custodia a due ante che 20 Alunni Plesso Montenuovo
Diario di Bordo Relazione finale |
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Laboratorio Musicale 30 ore Esperto interno: F. Colapietro Tutor: A. Relvini Il percorso di apprendimento sarà basato sulla metodologia del peer education, secondo cui la trasmissione di saperi avviene tra pari. In questo modo le attività musicali divengono occasione di ascolto, e conoscenza di sé in relazione agli altri. La pratica nel laboratorio musicale consentirà ai giovani discenti di avvicinarsi al mondo musicale e strumentale e di potenziare le proprie capacità creative e artistico/espressive 20 alunni Plesso Montenuovo
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BALLANDO CON LE STELLINE 30 ore Esperto:R. Pugliese Tutor: L. Di Nunzio Si partirà dal lavoro sul proprio corpo, associandolo poi alla musica. Poi si lavorerà in gruppo per la preparazione di un balletto, al fine di creare un obiettivo percepibile che stimoli l’impegno e l’applicazione. Il corso si propone di stimolare l’integrazione tra gli studenti, oltre che insegnare ad avere maggior controllo del corpo e impartire nozioni di disciplina utili in tutti gli ambienti 20 Alunni Plesso Lucrino
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DANZANDO CON LE STELLINE 30 ore Esperto:M. Nardacchione- Tutor: E. Scamardella Si partirà dal lavoro sul proprio corpo, associandolo poi alla musica. Poi si lavorerà in gruppo per la preparazione di un balletto, al fine di creare un obiettivo percepibile che stimoli l’impegno e l’applicazione. Il corso si propone di stimolare l’integrazione tra gli studenti, oltre che insegnare ad avere maggior controllo del corpo e impartire nozioni di disciplina utili in tutti gli ambienti 20 Alunni Plesso V. Emanuele |
MODULI SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO
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SULLE ORME DEGLI DEI:LABORATORIO TEATRALE, EMOZIONI MOVIMENTO E MITO. 60 ore Esperto Cristina Messeri Tutor Loredana Piccolo Un'esperienza unica di esplorazione teatrale, concentrata sulle radici mitologiche locali della regione dei Campi Flegrei. Attraverso un laboratorio di teatro coinvolgente e partecipativo, gli studenti avranno l'opportunità di immergersi nel ricco patrimonio mitologico della loro terra e di trasformare queste storie antiche in un'espressione teatrale contemporanea e originale 20 alunni Plesso Pergolesi Diario di Bordo Relazione finale |
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FARE VELA 30 ore Esperto: Black Dolphin Tutor: Mariangela De Martino Questo laboratorio ha come obiettivo principale la realizzazione di un prodotto creativo artigianale, che sarà il risultato di un processo di ricerca, conoscenza e manipolazione di materiali non convenzionali, esso mira a stimolare la creatività e l'apprendimento attraverso un approccio pratico e interattivo. Il laboratorio si svolgerà in diverse fasi, ognuna delle quali avrà un obiettivo specifico e contribuirà alla 20 Alunni Plesso Pergolesi |
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DALL' ARTIGIANATO ALLA SCULTURA 30 ore Esperto: Daniela Politelli Tutor: Mariangela De Martino Questo laboratorio ha come obiettivo principale la realizzazione di un prodotto creativo artigianale, che sarà il risultato di un processo di ricerca, conoscenza e manipolazione di materiali non convenzionali, esso mira a stimolare la creatività e l'apprendimento attraverso un approccio pratico e interattivo. Il laboratorio si svolgerà in diverse fasi, ognuna delle quali avrà un obiettivo specifico e contribuirà alla 20 Alunni Plesso Pergolesi |
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I CORRIDOI DELL' ARTE 30 ore Esperto interno: Luisa Basile Tutor: Rosa Di Falco Questo laboratorio si propone di recuperare e abbellire spazi della scuola realizzando sinergie tra le esigenze scolastiche e la creatività degli studenti, che verranno coinvolti sia nella fase progettuale che nella 20 alunni Plesso Pergolesi |
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LABORATORIO DI FOTOGRAFIA DIGITALE 30 ore Esperto: Daniela Politelli Tutor: Rosa Di Falco Il modulo è un 'Laboratorio' di grafica tradizionale e digitale, con lo sviluppo di competenze creative per la realizzazione di materiale comunicativo. Il laboratorio porterà a pensare, produrre e realizzare manifesti in computer graphic, partendo da disegni ed immagini fotografiche di siti o parti di patrimonio culturale, la fotografia sarà, infatti, uno strumento per esplorare e osservare attentamente il territorio 20 Alunni Plesso Pergolesi Diario di Bordo Relazione finale |
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DIPINTO DI DONNA 30 ore Esperto interno: CARMELA RANIERI Tutor: Rosaria Romano Il modulo è finalizzato a sviluppare le capacità espressive di tutti gli alunni coinvolgendoli in un’attività di laboratorio in cui possano vivere l’arte sviluppando la creatività, Ma esso ha anche un altro obiettivo: si vuol far conoscere le opere di pittrici che hanno lasciato un’impronta nel panorama artistico mondiale, partendo dalle opere di Artemisia Gentileschi, presenti nel Duomo di 20 alunni Plesso Pergolesi |